2005年9月19日，中山大学本科毕业生、20岁的王颖赴斯坦福大学攻读计算机博士，并得到　

了一年不少于4.14万美金的全额奖学金，世界排名前列的大学愿意“倒贴钱”让他读书，作　

为孩子的母亲，我深知其中的奥妙。　

从两岁开始，我们几乎每天晚上都放故事磁带给王颖听，那些大象、老虎、布谷鸟在故事里　

面变得的活灵活现，他听得津津有味，这一方面提高了他的听力、理解力，另一方面还让他　

学会了倾听，大人也可以腾出时间干点自己的事。学习能力说到底就是“听的能力和看的能　

力”，而“聪明”两个字中，最主要的一个部分是“耳”，孩子的大部分知识是听来的，听　

力的训练很重要，而这个环节往往被人们忽视。　

上小学的的时候，我们对王颖的要求不多，只要求他上课的时候认真听讲、思想不开小差、　

不做小动作、不跟别人说话，平时鼓励他多玩，有时还帮他找借口不做家庭作业。有些作业　

要家长签名，王庆国对王颖说：“我授权给你，你替我签吧”，结果王颖家庭作业的“父母　

签名”都是王颖自己签的。正因为王庆国对孩子的要求不多，所以对王庆国的话王颖总是言　

听计从，如果对孩子的要求太多，就会使他无所适从，反倒使他对大人的话当耳边风。王颖　

不到10岁的时候，象棋、围棋、麻将、扑克（拖拉机）、电脑游戏样样都会玩。　

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